Hverdagsliv er et opplæringstilbud for elever med behov for et helhetlig og omfattende spesialpedagogisk tilbud, ofte i kombinasjon med helse- og omsorgstjenester fra kommunen.
Tilbudet er rettet mot elever som kan ha:
- lite eller ingen verbalt språk
- store motoriske funksjonsnedsettelser
- behov for rullestol, løfteutstyr og tett oppfølging i hverdagen
Mål med opplæringen
Målet med Hverdagsliv er å utvikle ferdigheter som gir økt livsmestring, trygghet og deltakelse i dagliglivet.
For denne elevgruppen er opplæringen ikke rettet mot arbeid, men mot:
- et meningsfullt dagtilbud etter videregående opplæring
- størst mulig grad av selvstendighet i hverdagen
- trivsel, kommunikasjon og sosial deltakelse
Innhold i opplæringen
Opplæringen i Hverdagsliv:
- avviker fra ordinær fag- og timefordeling
- planlegges og gjennomføres med utgangspunkt i elevens individuelle opplæringsplan (IOP)
- har en ytre ramme på inntil 30 timer per uke
- bygger på en egen rammeplan for AHT (arbeidsliv og hverdagslivstrening)
Opplæringen kan blant annet omfatte:
- kommunikasjon og samspill
- daglige aktiviteter (ADL)
- sansestimulering og fysisk aktivitet
- trygghet og struktur i hverdagen
Samarbeid og oppfølging
Elever i Hverdagsliv har ofte behov for tett og koordinert oppfølging.
Opplæringen skjer i samarbeid mellom:
- skole
- foresatte
- PP-tjenesten
- kommunale helse- og omsorgstjenester
Dette samarbeidet er viktig for å sikre helhet og sammenheng i elevens hverdag.