Den kulturelle skolesekken

Den kulturelle skolesekken er en nasjonal satsing som skal gi barn og unge profesjonelle kunst- og kulturopplevelser fra barnehage til videregående.

Gjennom Den kulturelle skolesekken, DKS, skal elevene i Telemark oppleve profesjonelle kunst- og kulturuttrykk.

Kulturtilbudene skal være av høy kvalitet og vise hele bredden av kunstuttrykk. Opplevelsene kan knyttes til elevenes læring. Innholdet kan være en ressurs i undervisningen og styrke elevenes evne til refleksjon, kreativitet og kritisk tenkning.

Hvem får DKS-tilbudet? 

Den kulturelle skolesekken er et samarbeidsprosjekt mellom kultur- og opplæringssektoren på nasjonalt, regionalt og lokalt nivå, og omfatter alle skoler i Norge. DKS er en av Norges største kultursatsinger.

Opplæringssektoren har ansvaret for å legge for- og etterarbeid pedagogisk til rette for elevene, mens kultursektoren sørger for kulturinnholdet i Den kulturelle skolesekken.

Hvem finansierer DKS?

Den kulturelle skolesekken finansieres av spillemidler, og fylkeskommunen er ansvarlig for koordineringen regionalt.

De ansatte i Den kulturelle skolesekken i Telemark fylkeskommune kvalitetssikrer en meny med programtilbud som kommunene og de videregående skolene velger fra. De organiserer programmet for skolene og holder kontakt med kommunekontakter og kulturkontakter på skolene.

Les mer om ordningen og tilbudene på nettsiden til Den kulturelle skolesekken i Telemark.

DKS i barnehagen

I over 30 år har Telemark hatt et organisert og profesjonelt kulturtilbud for barnehagene. Ordningen sikrer god geografisk spredning og mangfold i kulturtilbudet, og kan være en viktig «tidlig innsats» for å motvirke økende sosiale og økonomiske forskjeller i samfunnet. 

Kulturtilbudet for barnehager i Telemark driftes med fylkeskommunens egne midler i påvente av en nasjonal ordning. 

Både i Stortingsmelding 18 (2020 –2021) «Oppleve, skape, dele – Kunst og kultur for, med og av barn og unge», og i fylkeskommunens egen kulturstrategi, er kunst- og kulturtilbud for barnehagebarn et prioritert tiltak. 

I barnehageåret 2026/27 skal fire ulike kulturtilbod ut til barnehagene: MALEbarisk, Glemmekassa, Papillon og Sans. 

Har du innspill eller spørsmål om ordningen, eller ønsker du tilbud til din barnehage?
Ta kontakt med rådgiver Rønnaug Flatin ronnaug.flatin@telemarkfylke.no

Hvordan fungerer DKS-samarbeidet?

Alle grunnskolene og videregående skoler i Telemark deltar i Den kulturelle skolesekken, og et økende antall barnehager er også med. 

Sammen med kommunene, skolene, barnehager og kunst- og kulturinstitusjoner planlegger og utvikler DKS-teamet i fylkeskommunen Den kulturelle skolesekken Telemark til det beste for barn og unge.

Program og mer informasjon om ordningen finner du på nettsiden til Den kulturelle skolesekken i Telemark

Hvordan blir programmet til?

For å kommunisere med skoler, utøvere, kunst- og kulturinstitusjoner, jobber Den kulturelle skolesekken på en plattform som heter Portalen.

På høsten "åpner" vi Portalen, og utøvere innen kunst- og kulturuttrykk kan melde inn sine forslag. For skoleåret 2026-2027 kom det inn 1 446 forslag. Alle blir nøye vurdert, og rundt 50 produksjoner blir valgt ut. Disse bli satt på en programmeny som kommunekontaktene velger fra. Disse valgene blir synlige i programmet for skoleåret 2026/2027.

De videregående skolene velger fra en egen meny direkte.

 

Publisert: 29.05.2019 Oppdatert: 19.06.2026 kl.13:09

Anette Storli Andersen
Teamleder DKS Telemark
Marius Strandgård Baun
Konsulent kultur / DKS videregående
Rønnaug Flatin
Rådgiver kultur / DKS grunnskole og barnehage
Anne Hermansen
Rådgiver kultur / DKS videregående
Olav Tveitan
Rådgiver kultur / DKS grunnskole
Kristin Berge
Rådgiver kultur/DKS grunnskole og tilrettelagt tilbud